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　　“民族性、地方性、应用型”人才培养特色，构建“教学、训练、科研、实践、创新”五位一体育人体系，人才培养成果显著。近年来，学生在国内外重大赛事中屡获佳绩，包括成都大学生世界运动会速度攀岩3银、全国蹦床锦标赛1金、全国风筝板冠军赛（青年水翼风筝板级）1铜、第26届CUBAL全国总决赛32强赛（男篮）、西南赛区三分王获得者林俊宇入选CUBAL全明星阵容、“田家炳杯”全国师范生教学技能大赛一等奖1项、全国普通高等学校体育教育专业学生基本功大赛三等奖1项、省级会26枚奖牌、省级少数民族传统体育运动会9枚奖牌等，形成了竞技体育与高等教育深度融合的特色培养模式。

　　科研与社会服务能力持续提升。加强体育科学研究与文化传承工作，形成了5个稳定科学研究方向，近五年，获批各级项目76项，其中国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项、其他省部级项目26项、横向课题26项。发表学术论文148篇，其中核心及SCI论文30篇。出版专著、教材10部，发明专利7项。发挥智库作用，为中国-东盟体育交流、区域体育社会组织改革与发展等建言献策。大力开展社会服务工作，近年来，充分利用体育资源，结合实践教学，开展中小学教师国培区培、赛事评估、社会体育指导员培训等多项社会服务工作，赢得了很好的社会反响。目前，体育与健康学院已发展成为集人才培养、科学研究、文化传承与社会服务于一体的区域性体育事业高地。

　　本专业紧密围绕国家教育领域综合改革及体育事业和产业的蓬勃发展需求，以立德树人为根本任务，立足广西，服务全国，着力培养适应国家和地区体育发展战略要求，具备坚定理想信念、高度社会责任感、良好文化素养；掌握扎实的运动训练、体育教学和运动竞赛基本理论和方法；具备良好的专项运动技能、运动训练指导、竞赛组织与运动训练管理等能力；具有较强专业实践能力和创新发展意识，能够胜任在政府体育行政部门、专业运动队、各级各类学校、体育社会组织等从事体育管理、运动训练、体育教学、竞赛组织管理、社会体育指导等方面的工作的复合型应用人才。

　　调整计划及录取规则。项目内调整计划录取后未完成的招生计划，调整到我校重点发展的田径、篮球、排球、足球（十一人制）、网球、乒乓球六个项目。调入计划的项目无论是否已完成原招生计划，按照田径（径赛→田赛）→篮球（男→女）→排球（男→女）→足球（十一人制）（男→女）→网球（男→女）→乒乓球（男→女）的固定顺序进行循环分配，依次调入六个项目（无生源的项目轮空），以此类推。跨项目调整计划规则详见附件3《南宁师范大学2026年运动训练专业体育单招跨项目调整计划规则》八、监督管理（一）我校根据教育部、国家体育总局有关文件精神要求，遵循公平、公正、公开原则，将报名条件、报考要求、录取办法、拟录取结果向社会公开公示。